第203章 信息最大化(2 / 2)
少女低头小啜一口,杯子突然被夺走,“只是让你尝尝而已。”
少年薄唇衔住了吸管笑得一个奸哪,小腿肚子又被少女狠踹了一脚。
“残暴吖残暴!”小虫虫摇首头低声说。
郝小丽把饭菜弄上饭桌,站在饭厅门口见一个个吃得正欢,叫苦道:“今天又得剩很多。”
鹏飞扣住丝雨的纤手,朝饭厅里走,“有丝雨帮忙,剩不了多少。”
丝雨懵懵懂懂地问,帮什么忙,她为啥要帮忙。
你帮星星超市救火也愿意,现在帮邻居吃点饭菜的难度应该不大。夏总说。
小虫虫也招呼小圆圆,“圆圆,咱们到饭桌上吃。”
有了丝雨的强势加盟,餐桌上的菜品所剩无几。
……
饭后,客厅沙发上有了两组诗词学习人员。
一组是少儿组,小虫虫负责背诵,小圆圆负责抽背,检查小虫虫记忆的准确性。
一组是少年组,丝雨负责背诵,由夏鹏飞提供协助。
鹏飞突然想起一件事,跑到书架上去找了半天,终于找到一本黑皮超厚的笔记本,递给丝雨。
“我小时候背过的诗词,是梓虚学院文学教授为我指定背诵并指导过的诗词。”
丝雨接过,打开锁扣,一行行书写整齐、结构合理、字形美观的蝇头小楷跃入眼帘。
“你小时候字就这么好了!我看可以完爆天翔中学的大部分高中生。
你简直不是人!”
夏鹏飞轻描淡写地解释说,为了训练他的书法,他母亲专门请了书法名师为他辅导,每天逼着他临帖二十篇以上,那以后他的正楷字并无多大变化。
夏鹏飞当前喜欢用的字体是行楷,既能提升书写速度,应对快节奏的答题;又不会因潦草而降低了字迹的辨识度。
丝雨手捧少时鹏飞精心书写的一字一句,仿佛走近了鹏飞扑朔迷离的童年时代。
那些诗词,是经过教授精心挑选并有注音和经典文句的勾划,丝雨学起来特别轻松。
“小虫虫为什么没用你的笔记本呢?”丝雨想到一个核心问题。
“这东西,我都快忘了。要不是你提到背诗,我也想不起来。”
“有什么好的建议?”丝雨明眸如星,看向鹏飞的眼神里多了些亲切。
“上面有上千首诗词,你以最快速度从头到尾通读,读完一遍又以最快速度再从头到尾通读,不要一首记住了才看下一首。”
见丝雨的眼神有些迷惑,鹏飞继续解释,“单位时间,最大数量地摄入信息,会使你的效率达到最大化。
因为有些诗词只要你有印象就能做题,并不一定要记得滚瓜烂熟。”
见丝雨的眼神还有些迷离,鹏飞又相当耐心地解释道:“举个例子假如只给你五分钟时间,记住,只给五分钟时间!
假如你五分钟可以背一首诗,如果五分钟都用在一首诗上,获取的信息就是一首诗,即使你背得再熟练,你也只掌握了一首诗。
五分钟做十道题,你只能有把握做对一个题,别的靠蒙。
但如果五分钟用来读十首诗,虽然有可能每首诗只有一点印象,但如果是选择题的话,即使是仅有的印象也可能答对题。
五分钟做有点印象的十道题,你的完成效率是不是很可能高于做只有一道有把握的题?”
丝雨的眼神一亮,终于现出一副茅塞顿开的表情,“好,按你说的办,最大限度获取信息。”
于是丝雨捧着鹏飞的诗词宝典读得个昏天黑地。
快!
无论奔跑,打乒乓球,揍人,还是朗读,都是丝雨不可或缺的特征。
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