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第三百一十一章 不抛弃,不放弃(1 / 2)

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[[青壮们立正学不会,无奈之下,李孟羲只得一个一个指导。

立定,属于行进间定止动作,要训练立定,就还要训练原地踏步走。

原地踏步这个动作让民夫们来做,依然会出很多错误。

李孟羲挑了一个看起来聪明点的青壮,李孟羲把人叫到跟前,亲自示范原地踏步该如何走,让青壮跟着学。

教了一段时间之后,李孟羲停下来,让这个青壮己走。

然后,李孟羲就在一边,把这个年轻人作为教材,给其他新兵指点着原地踏步的要点。

“原地踏步走的时候,要昂首抬头,记住,不能低头。还有,手臂甩的时候,手臂打直,别跟手断了一样乱甩。”

说着,李孟羲打断了正在原地踏步的年轻人,用刀鞘轻点了点年轻人的胳膊肘,“胳膊打直,明白不?看着。”

李孟羲就给自己喊着口号,“一,二,一,一,二,一,”踩着节拍,李孟羲以远超新兵们水平的原地踏步走了一遍。

“立——定!”自己给自己下令,立定口令下达之后,踏踏两下,李孟羲顿时站住。

“看明白没?手一定打直。”

随后,李孟羲让新兵们分开站,五人一排,前后左右差开距离,他口中喊着越发熟练的口令,用口令指挥着新兵们训练的同时,李孟羲穿梭在队列直接,寻找着新兵们动作的不足。

“停,你怎么回事?抬左腿的时候,伸右手;抬右腿,伸左手。你怎么还顺拐了呢?”

李孟羲把一人拉出来,此人面目憨厚,而且看得出来有些怕事,李孟羲把他拉出来,这人紧张的脸上冒汗,身体僵硬的不行。

“起步——走,一二一,一二一……停!”

走两下,又顺拐了,李孟羲无奈了。

不耐其烦的,李孟羲亲自做示范,意图纠正这人的顺拐的问题。

可是,跟着李孟羲走,这个顺拐的大兄弟还能走好,一让这人自己走,没走两步,就又神奇的不知怎么又顺拐了。

李孟羲想起来,前世,从初中到高中再到大学,每一次军训,必然有几个人身体协调能力不太强,总会顺拐,极难纠正过来,甚至为期一个月的军训过后,经受过专业军事训练军事技能过硬的教官想尽了办法,还是没能让顺拐的人给调整回来。

李孟羲意识到自己可能短时间之内,没办法纠正好这个新兵的顺拐问题了。

当下的选择有三个,一是,与其让这人在队列里带乱其他人,不如就此把这人淘汰掉。

二是,一时拿其没办法,干脆不管算了,把他调到最后面。

三是,在时间本就不充足的情况下,花费大量时间在这个顺拐的人身上。

权衡利弊之后,李孟羲决定,哪怕花再多精力,也非得把这个最难教的人给教会不可。

固然,民夫营青壮众多,一个人不行,可以找到很多替换人选。

时间不充裕,在一个士兵身上花费时间太多,势必拖慢整体的训练进度。

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