第225章 七坐（1 / 2）

到了七个月的时候，苏越忽然发觉，“西月你都能够独立坐在那里了。真棒！”

“之前六个月的时候，还需要有人扶着坐，现在竟然一个人独立坐在那里玩彩珠。果然一个月一个样。”

苏越一个人跟西月聊天，西月也给予回应，她抬头看着镜头——苏越在录视频了，报以微笑。

“歪了！”苏越赶紧把她扶正。

“西月还不能独立坐久，那得需要到九个月后才能自由自在地坐立。”

记得还在五个月的时候，苏越就对她进行了坐的训练。

“来，我们坐坐看。”苏越将只有五个月大的西月放在沙发靠背上，“还真的能坐一会儿”不过，马上就歪了。

六个月的时候，你再将她独自放在沙发上，她就可以稳稳地坐着了。

刚开始失去支撑她还是害怕，腰板微微地颤动，“可以独立坐一会儿了”，不过我们不能坐太久，因为我们的腰椎还没有变硬。

苏越问自己，为什么要练习坐呢？小孩出生时脊柱是直的，当进入三个月时开始练习抬头，是为了让颈椎变成一个弯曲，适合头部的180度自由转体活动。

当进入六个月就要会坐了，这更是一个使人体脊椎形成第二个弯曲的时候。这个弯曲是为了保持身体的平衡，以便日后运负身体复杂运动的需要。

这些只是都是她通过查阅资料才知道，以前也是糊糊涂涂地总认为一切都是天赐，但后天练习不足也会带来许多后遗症。

比如手脑失调调，就是缺乏锻炼，大人一味地抱着小孩，忘了她的生长发育需要自己亲自参与，特别是到了她的某些敏感期，更不能阻止她的行为。

就像她要添脚趾头，啃拨浪鼓把把，所有到手的东西她要去用嘴巴添。

苏越想着能坐了可以专注地玩玩具了，她就把那个消防车模型给她玩。而西月一把抢过去，这个玩具她已经很熟悉了，拿过来就用嘴巴啃，啃的到处都是口水，真想拿去洗一洗，但又怕打扰了她的兴致，就由着她啃。

她啃完以后就把上面的木塞子拔掉，把瓶盖子拧掉，但她就是不会把木塞子再塞进去，也不会将瓶盖旋上去。大概她的认知水平还没有打到那个地步。

苏越实在看不下去就去帮忙，“来，西月是这么玩的。你看你把木塞子拔掉后再盖上去，这个牛奶瓶子盖盖也可以这样旋上去。把手给我，就这样…这样…”结果西月自己又把手拽回去了，她可能不愿意别人指示她去完成。她要自己慢慢摸索。

苏越就坐下来观察，只见西月似图自己把消防车模型上面的红萝卜拔下来…她不停地拨，尝试几次终于拨下来了。露出满意的微笑，白色萝卜拖着长长的线，被她扔在那里不管了。

但另一个白色按钮是可以让这条松弛的红萝卜复位的，显然这个功能她还不会用。