第25章 人型计算机（1 / 2）

难怪齐老师在上课之前就叮嘱了陈艾，让他不要用那种沉浸式的学习方法，以陈艾的共情能力，就是联想大禹治水都能落泪，若是再联想到奴隶被砍头被活埋，那得留下多深的心理阴影啊。

齐老师讲完了这节课，又给同学们推荐了几本书，都是关于夏商周时期的，我国对夏商周的研究是从来就没有停止过的，是非常重视的。故而相关的史料也不少，甚至有很多专家一辈子都扑在这个领域，呕心沥血。

直到老师走出了课堂，教室里的学生都没有急着离开，他们还是坐在一起辩论，历史这门学科与其他学科最大的不同，大概就是他没有理科那样固定的公式，故而谁都可以谈一谈自己的看法。不过，历史学科其实也是有着自己的公式的。

历史学科的公式，也就是唯物史观，它为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线，它提出了一个历史的定律也是公式，不过，这要等到这一批的学生们来到大二才会去学习的。

陈艾并没有参与教室内的辩论，他收好了自己的东西，就要离开教室，前往图书馆，刚刚走出教室，就看到陈教授拿着一个水杯，装模作样的站在教室门外等着他，看到陈艾走出来了，陈教授有些“惊讶”的说道：“陈艾啊？太巧了...”

陈艾连忙问候。

“还没有吃饭吧，走，我们一起吃去！”，陈教授也不等陈艾回答，就拉着他急匆匆的离开了，他们刚刚离开，刘寻教授就来到了这里，急忙拦住了苏之惠，问道：“你们班的陈艾呢？”

“刘教授...啊，没有看到他，好像是刚才就走了...”

“肯定是被那老头给抓走了...”

“啊？？？”

“哦，没什么，对了，苏之惠，你这里有陈艾的手机号嘛？”

而此刻，一老一少正坐在学校食堂，吃着饭...陈教授认真的将陈艾的作业交给了他，说道：“我给你修改了一下..你好好看看，回宿舍就打出来...发给我，我帮你发表...不过，我还是要说一说，你这篇论文研究的虽然透彻，可是最重要的一个问题是缺少了国外的文献。”

“你英语学的怎么样？”

陈艾瞪大了双眼，没有回答。

“四六级过了吗？”

陈艾摇了摇头。

“能过吗？”

“不知道...”

“像我们研究世界史，英语水平就必须过硬..不然很多东西的译文与原文还是存在着差异的...你要用心，好好学英语，必须要达到能看懂专业名词的地步...多学一门语言，就是多了一个工具，学历史可是要学习不少的语言文字的...”

陈艾认真的听着，吃完了这顿饭，陈教授又交代了几句，这才放他离开。

陈教授对陈艾很好，不过，却没有特殊对待，因为，全班同学都在下午拿到了自己的作业，而且，他们的作业，都经过了陈教授认真的改正，他指出了同学们所犯的错，并且用红笔在一旁加以注释。

这篇作业到手，所有同学都在一时间被圈粉了，跟其他教授比起来，陈教授身上有种不同的魅力，他会非常认真的对待自己的每一位学生。

宿舍里，艾力看着自己那作业纸，许久都说不出话来，他的作业是在网吧里赶出来的，字迹潦草，内容几乎都是百度出来的，毫无营养，写出来的那字难看的让人不忍直视，内容更是胡说八道，而在此刻，他的作业周围却满满的都是红字。

陈教授非常用心的改正了他的每一个错别字，每一段的内容，几乎就是给艾力重写了一篇。