节111 大隐隐于市（2 / 2）

我不想活了啦！

……

周侍郎看着自己儿子那副生无可恋的表情，不由摇头一笑，低头继续练起了书法来。

时间一分一秒地过去，直到天色渐晚，周旭庭的肚子都咕咕叫起来的时候，这才算勉强恢复过来，重新建立起做人的信心。

“这次山长找你去，定是因为其他的事情。你好好想想最近阁……秘书处那边有没有什么消息？”

饭桌上，周侍郎开口问道。

“没什么消息啊……”周旭庭也在思考这个问题，“最近除了研究所那边很热闹之外，就剩推行白话文这件事了，别的也没什么特殊的事情。”

“也许山长找你就是因为白话文的事也说不定。”周侍郎下了判断。

“莫非……山长不喜白话文？”周旭庭面带难色。

“这个就不好说了，反正你先做好准备总没错。”

……

次日，当周旭庭带着忐忑来到山长府上的时候，却意外的碰到了个许久不见之人。

当周旭庭看到那个坐在琴前翻着琴谱的女人背影时越看越觉得熟悉，等他终于回忆起来之后不由微微惊讶道：“兰芳大家？你怎么在这？”

兰芳大家转过身来，周旭庭这才看到她脸上蒙着轻纱，就听她温言细语道：“小女子闲来无事来向师长讨教些学识。”

兰芳大家能在临安府纵横多年却无人敢用强，多半是看了山长的面子。

对于她这种出身卑微、身份低贱的戏子来说，仅仅是山长的欣赏就能大大抬高身价了，况且山长还收她为记名弟子……事实上这才是她能够在众多达官贵人之中长袖善舞的资本。

由于“师出同门”的关系，周旭庭也是与兰芳大家认识但却算不上多熟，但凭着同门的关系到兰芳大家那儿听个曲子的面子还是有的。

不过随着兰芳大家在舞台上重新爆红之后，周旭庭就再没怎么见过她了，后来听闻兰芳大家终于被黄相爷赎了身，倒也算是有了个好归宿。

只可惜周旭庭并不知道兰芳大家后来被转送到了秦府，至此就在秦府安安心心的当个音乐老师，再没出现在公众面前。

就在周旭庭与兰芳大家寒暄的工夫，内里却传来一阵爽朗的笑声，一身素服的山长漫步走出，抚须大笑道：

“兰芳姑娘可是我舍得一张老脸特意请来的贵宾……周小子今天算你有耳福了，兰芳姑娘琴技大有精进，只可惜我等凡夫俗子却是轻易听不到了。”

“师长哪里的话，您想听兰芳随叫随到。”兰芳姑娘轻笑道。

“……”

一番互相恭维的寒暄之后，三人总算是分别落座……其中山长和周旭庭坐一边，兰芳大家独自坐在另一边，手放在琴上轻抚起来，阵阵优美的琴音顿时绕梁回旋。

“旭庭你说说，这曲子你可曾听过？”山长炫耀似得问道。

“不曾听过。”周旭庭实话实说。

“听闻此曲乃是肖公子为讨娇妻欢心而做……城南游乐场中有一奇景名曰‘旋转木马’，听闻其转起来就有此曲响起……”

山长对于这个话题似乎很感兴趣，说起来那叫一个头头是道……不知道的还以为他偷偷去体验过那充满少女心的游乐设施了呢！

周旭庭作为一名传统文人，君子六艺都是颇有接触，不过人有不同喜好，这六艺之中自然也就有擅长的也有不那么擅长的。

不巧的是，这“乐”之一项恰好是周旭庭不感兴趣同时也不很擅长的，若是让他谈谈古曲名谱他还能搭话一二，可论欣赏乐曲，他却并无多少心得。???..coM

一首曲子他只能听出“好听”或者“不好听”来，至于好在哪，不好在哪他却是说不出来的，更无法像山长那样沉浸到音乐的海洋之中。

好不容易等一曲结束，山长这才缓缓睁开眼睛，长长的叹了口气。

“好，此曲甚好……”山长眼神闪烁，似乎想起了年轻时的峥嵘岁月。

“……”周旭庭在旁边尴尬的点头，却因为自身业务水平的关系也不知道如何应和。

好在山长并未太过沉浸于音乐世界，面对周旭庭也没废话，直接开门见山道：“此次邀你前来，是否满心疑惑啊？”

“弟子的确甚为不解。”

“前一段时间，秦府给我送了一封信过来……是肖公子亲笔所写。”山长显然也没有隐瞒的意思，直接和盘托出，“他信中的意思是想让我出山给儒家经典做白话文注解。”

“白话文注解？”周旭庭微微一愣，随即想起了自己在离开之前肖恒所叮嘱他一定要用白话文的事。

原本周旭庭以为肖恒只是想要一本比较平易近人的游记来引导士人阶层接受白话文，然而令他万万没有想到的是……肖恒的野心显然不止于此！他居然想向圣人经典下手！？

“这……”周旭庭听闻如此猛料之后整个人都是懵的。

圣人圣言那是能随便更改的吗？天下读书人若是听到这种要求不造反才怪呢！

不过周旭庭转念一想，肖恒似乎也没把事情做得太绝，而是采用了“白话文注解”的这种颇为温和的方式，并没有一刀切的将“圣言”直接翻译成白话文。

这么想来，虽然读书人会有些不舒服……但只要打着教化万民的旗号，再加上秦府的强力推行，也未必就会阻力很大的样子。

而且若是由类似山长这样超重量级的当世大儒亲自撰写注解，再加上秦府各部门那强大的执行力……这白话文注解版的儒家经典也未必就推广不出去啊！

只是……

周旭庭本着负责任的态度，并没有立即遵循文人本能跳起来反对，也没有不分青红皂白地立即鼓动自己的老师接下这个烫手的山芋。

“老师，我觉得……此事还得从长计议。”

“……”