第153章 幕后05（1 / 2）

幕后05

维桢夫人走后第四年, 扶苏四岁，臣工一纸告状告到了嬴政跟前。

上书内容总结来就是：你儿子在学堂太淘了，耽误我儿子学习。他又不是学堂的学生, 皇后与太后没空管忙着上班。原来夏阳君在时还行，现在无法无天了, 劳烦我皇管管儿子。

嬴政：“……”

怎么说呢, 丢人倒是次要的，主要是新鲜。

当天晚上嬴政给子芈提了这件事，换来了子芈幽怨的表情。

但她向来善解人意, 只是委婉开口：“皇上辛劳，妾多劳心也是应该的。按照过往习俗，妾是不该在外忙碌呢。我定会严加管教扶苏，但也请皇上多关心关心他, 不要让扶苏与爹成了陌路人呀。”

嬴政：“…………”

他面上没变化, 内心却险些没绷住。子芈的控诉，让嬴政满脑子只剩下了一个念头。

——这不就是维桢夫人当年所谓的丧偶式育儿么！

他竟然做了自己幼时最讨厌的人……讨厌的那种爹！

不行！

一则愧疚, 二则嬴政的事业心立刻燃烧起来：决计不能落下与扶苏的教育。

于是始皇帝下定决心，严肃道：“也是到了开蒙的年纪, 我来教扶苏认字。”

…………

……

但很快, 嬴政就意识到自己想得太好了。

堂堂始皇帝，横扫六国、建立一统，一辈子经历曲折, 他什么大风大浪没见过？难道给小孩子开蒙还能比打下六国更难吗？

——没错, 真的更难。

嬴政吩咐侍人，每日晌午将扶苏接到章台宫来, 一天教他几句《千字文》, 然后扶苏练大字, 他处理政务，两不耽误。

但始皇帝忽略了一个事实：不是每个小孩子都和他小时候一样省心。

哪怕是自己的儿子也不例外！

不是扶苏不够聪明，而是小豆丁自幼在一群人的围绕下长大，收获了很多的爱与关怀，扶苏的成长环境与嬴政截然不同。

换人话说，就是他黏人。

嬴政幼时受人欺凌，言多必失，所以不爱言语，开口之前必会深虑。

但扶苏不会。

四岁的男孩对万事万物都有好奇心，又想亲近父亲，自然嘴上嘚吧嘚个不停。

“父皇，为何你要在章台宫处理政务，不在咸阳宫呀？”

“父皇，这句诗写得真好，我背给你听。”

“我写完这张大字，父皇给我什么奖励？”

“父皇，中午咱们吃什么呀？”

几天下来，嬴政只觉得自己脑瓜子嗡嗡作响——他都快不认识父皇二字了！

现在，嬴政深切地体会到了为何会有臣工上书一说。

说扶苏淘气吧，是挺淘气的，小豆丁身体好、精神足，那叫一个活蹦乱跳。章台宫的偏殿极其宽敞，他每日能在殿内转个上百圈，让嬴政不免想到不出门遛够就恨不得在家原地转圈拆家的小黄狗。

但扶苏淘气得很聪明——他是在规则内捣乱。

你说他坐不住吧，可是扶苏一定会老老实实把每天的课业都完成。不仅书背得快、字写得好，作业也完成的相当漂亮。

用小扶苏自己的话来说：“认真完成课业，余下的时间就能放心玩了。”时间管理做的相当完美。

你说他话多耽误事吧，可扶苏也不会去叨扰嬴政工作。小豆丁极其有眼色，不等嬴政休息的时候是决计不会多说一句话的。

简单来说就是，烦人，却抓不住把柄。

无怪乎学堂的先生管不了他。人家没犯错，怎么能随意出言斥责呢？

叫小扶苏的十万个为什么纠缠半个月后，嬴政选择认输。

行，你厉害，青出于蓝。

于是在某天扶苏眼巴巴地凑到嬴政面前，问他天为什么是蓝色的时候，嬴政面无表情抬头：“朕欲休息，扶苏有问，日后可请教李相。”

站在一旁的李斯：“……”

工作加班也就算了，还要帮皇上带孩子，要脸吗！

“臣惶恐。”李斯不卑不亢行礼：“为公子解惑，通古大幸。只是……皇上，那官职更改一事是否要因此……先放到教育公子之后？”

翻译过来就是：忙不过来，我是给你带儿子还是写改制方案？

嬴政完美地接收信息：“新郑旧贵，多有归顺之意。可将公子非提拔上来，替你分担。”

李斯当即长舒口气：“谢我皇！”

之后嬴政心安理得地把十万个为什么丢给李斯。

如此再带孩子，就轻松了很多。

他来教扶苏认字，李斯负责检查作业，以及应付小扶苏的唠叨。嬴政本以为这就是最完美的解决方案，直至某日过节，嬴政偶尔撞见小扶苏与其他公室之后凑在一起玩。

几个小豆丁围成一个圈，叽叽喳喳。

他们边玩七巧板，边你来我往。孩子的话题总是天马行空，从未来理想聊到河边蚂蚱，再毫无逻辑性地转到自己最崇拜的身上。

小扶苏美滋滋地举着玩具，大声宣布：“我最崇拜的人是李相！他好厉害啊，什么都懂！”

嬴政：“……”

大秦始皇帝的内心再次经历了一场山呼海啸。

天底下就这么一个皇帝，而皇帝的亲儿子，最崇拜的人竟然不是皇帝本人！

小时候在邯郸和赵偃打架打输了，嬴政都没这么委屈过！

当天晚上嬴政想了很久。