380、真假难辨，清浊能分（1 / 2）

进入秦始皇陵要等到闰七月，还有一个月的时间。

而夷州一战后，全天下都知道墨教要复活秦始皇了，这期间必然有无数好事者到皇陵来，不论是好奇还是想着投奔始皇还是阻止复活，那都另算了。

江湖的焦点在秦始皇陵。

庙堂的焦点则在均田上，徐阶为代表的资本派推行的有偿分田,私人财产神圣不可侵犯，嘉靖与青阳党合作推行的公有制均田，以村社为单位集体生产劳作，以沁源多年实验得出的“生态化农业”为指导蓝本，将极大的提高农业产能。

大明不是满清，更不是饱受战乱后的民国。

自古以来都是知晓土地是需要养的,一块地养好了跟没养好，差别十分巨大，后世的三农学者也做过实际实验,生态化养殖的产能，并不比使用化学肥料要低。

反而化肥种植是对土地的摧残，大量化肥的使用更是浪费，将近一半的化肥都无法被吸收，只能不断的沉寂在土地里。

而华夏是一个缺水国。

大规模的超量种植，会导致地下水的破坏性开发，短短十几年，就能够检测到整个中原地区的地下水系统已经严重被破坏了。

所以种地不能光看产量，不顾后果。

更要可持续发展，要给子孙后代留点东西，不至于断子绝孙。

化肥种植多年的土地，休耕期间，那是草都不长的……

大明如今的平均亩产在2.31石，即316斤，江南上好的水田，亩产甚至能有五六石，从数据来看，明朝的土地是养得很好了。

生态化农业更是自古以来就有,但是加以研究改进，达到最大的效率，并能够落实推行，这是没人去做的。

把这些做好了，农业生产力提高一半是没有问题的。

唯一的缺点就是，耗费人力。

可如今大明最不缺的，就是人力，反而需要找地方消耗更多的人力……

这场均田之争，比的是双方的施政能力，比的是大战略配套下的效益和代表的人心。

徐阶是改良，给了士绅出路，所以他并没有多少阻力，反而“得道者多助”。

而嘉靖要的是变法，要的是直抵乡村基层的制度建设，还要审判那些土豪劣绅，自然会引起极大的反抗，各地官员同样官不聊生。

庙堂之上，可用之人也寥寥无几。

通过旧有科举制度出来的官员,是天然站在士绅这一边的,那些效忠皇帝的，才是“奸臣”。

自古以来，都是奸臣少，忠臣多啊。

最多的时候，那可是众正盈朝，奸臣实在是难当，所以嘉靖在朝堂上保持制度框架就很难了，基本上没有足够的人才投入到地方。

所幸有沁源来的青阳党的学子们。

另一套没有利益瓜葛的知识体系培养出来的学子们，可以尽情的展示毕生所学，可以尽情的为理想而奋斗。

京师大学虽然才开办数月，连学校都没建好。

但这并不妨碍开课和招生，有旧有的理工学院做底子，其实是有一套框架在那里的，这起到了很大的作用，可以让京师大学直接上路。

有沁源的学子们充作第一批的主要人数，再有第二批从安南等国招收的进步学子，也有万余人。

再加上全国招生，虽然人数主体都是青少年，并填充到京师附中先做预科学习，但庞大的读书人群体，自然有于科举不擅长、没兴趣的人。

多了一条路，自然会有人来走。

毕竟都能当官。

所以也已经挑选了数千名成年学子，进入大学就读，按课程来说，其实会按照成绩，分批次毕业，尽快进入实习和工作当中。

嘉靖已经预计在五年内，将整個官吏制度进行替换改革。

倒也没说什么公仆不公仆的，官吏就是行使权力的那一方，要他们明白，权力是用来为民做主的，要明白为什么叫权出于公，拿到权力了，就要积极任事，承担责任。

尸位素餐，比贪官可好不到哪里去。

“朕要改官吏的制度，就要挖科举的根，五年，五年之后，考科举的人，必须是大学毕业生，先读有用的书，先读能做事的书。”

“读完之后，再去考科举！”

“一个个的算学不精，五谷不分，机械工程都不懂，当什么官？能做好工作吗？”

嘉靖见了王绛阙和几名青阳的学子，钱衡和一些老师也都在，聊着关于大明朝的教育和科举的革新方向。

这是一场座谈，也是一场送行。

在这之后，青阳学子们就将走出校园，去乡社之间施展奋斗了。