第三百八十八章 独属于自己的东西！（1 / 2）

下午两点钟，陆成完成了自己科室里的常规手术后，才终于有空去组织周林立等人要做的关于手法复位的一个小型学习会议。

本来啊，陆成私下里拉了一个实习医生的群，里面就有周林立、彭山泉、董珍与谢建在。陆成建议了一下，昨天才安排的任务，时间可能是有点儿紧的，所以需不需要多给点时间，把准备工作做得更加周全点。

意思也就是把讨论会的时间往后推迟一些，可周林立等几个人的热情都很高。都说可以按时来举行。

到了科室的示教室，周林立几小只已经聚在了一起，在陆成还没来之前，他们几个似乎就在讨论着一些事情。

今天的示教室里，就只有三个人在，其他组上的实习生就没跟过来了。

陆成和谢建进来之后，周林立和彭山泉等人都站了起来。嘴里同时喊道：“陆老师，周师兄。”

“都坐下说，别站起来讲话。”

陆成说：“罗雯今天好像来了科室，你们知道她实习大概是什么态度么？”

陆成这么问，主要是还是不希望落一个偏心的名声。罗雯虽然志向在外院的研究生，但有教无类，不能因为她不想读本校研究生，就有什么事情都不带她。

周林立等人都是摇头。说：“这个不太晓得，估计也是忙着准备保研的相关材料吧。”

陆成看着周林立等人有点紧张的表情，便道：“也没事咯，我就只是随便问一嘴而已。你们都准备好了吗？准备好了，我就开始了。”

“奥，是这样的，你们的谢建师兄，昨天晚上跟了我上了急诊手术，所以他的这部分工作暂时还没空搞出来，咱们先就讨论已经做了的东西……”

……

周林立等人都各自分享了自己分担的任务和目前可以查询到的资料后，各自在自己的心里啊，都留下了一些问题。

陆成有注意到，周林立等人在听讲的时候，都在写写画画，似乎是把自己的问题给记录了下来。

这是一个不错的习惯，提出问题，本身就比解决问题更加关键。他们这些人啊，现在都还没开始研究生的生涯，就已经有了这么深的知识储备，而且还能够在现有的各种详细的数据基础上，心里能够拿出来问题。

那还是颇为不错的。

等到几个人都分享完了自己查询的资料之后，陆成便稍稍笑了笑道：“我看你们几个，好像在纸上都写了有东西，是有什么问题，现在可以讲出来了，大家一起来聊一聊。”

“说不定还能讨论出来点新的点子。”

“但是啊，在你们问问题之前，我要给你们理顺一下一个东西。那就是刚刚周林立分享了许多手法复位的方式以及每一种手法复位的利弊。”

“之所以关节脱位，有这么多的复位方式立在文献里面，而且还存在着各种改良，就是因为目前没有一种特别广泛适用且成功率高的复位方式，所以才会衍生出来这么多的手法复位方式。”

“你们可以对每一种方式进行下解读，但没有必要非要去纠结手法复位的原理，因为可能创建者和改良者自己啊，都未必能够完全说得明白。”

“关节周围的肌肉走向，错综复杂，需要理解的因素有很多，强行去追根逐末，可能会陷入进去。手法复位，最关键的几个部分，一是持续牵引，二就是复位的时机选择。三是术后的康复指导。”

“好了，我目前要补充的就这么多，等会儿要是再有问题，我们再细致分析。”

陆成的话才讲完，几个人就把自己的一些问题给擦掉了，然后周林立就第一个举起手来，说：“陆老师，师兄，还有师弟师妹，我刚刚也讲过了，目前各种手法复位术的成功率和后遗症发生的几率……”

“……”

这一次的讨论，足足持续了一个多小时。

最开始的时候，是所有人都把问题给讲了出来，然后把问题进行汇聚，把一些重复性的问题进行筛选和融合。这就是小组讨论的优势了，比两个人互相交谈，会得到很多思考面，而且还会把问题进行融合与优化。

团队的作用，百分之百要大于所有单人相加之力。

然后各抒己见，由陆成来做总结，然后由董珍等人把总结进行记录。

到最后的时候，就是自由讨论，自由讨论期间，陆成就详细地把各种关节脱位的手法复位术进行了讲解。

陆成的讲解，与别人不一样，因为陆成自己的技能，是从初级、中级、高级这么升起来的。所以陆成除了知道手法复位可以怎么做之外，也知道每一个等级的手法复位术，会考虑到的思维和思路是什么。

而且，根据每个人的解剖基础和知识储备不一样，即便是对手法复位术的理解不一样，但最终能够达到的疗效，也会有很大的区别。

陆成没有把这个问题具体的数据化，但是董珍，却是很敏锐地注意到了这里面的阶梯性。在听完之后，建议说：“陆老师，我是刚刚听到了您说，手法复位术，有不同的理解层次，还有自身对解剖，复位、脱位等不同的理解层次不同，最终能够达到的效果也不一样。”

“那这可以数据化和量化么？”

“比如说，最终的效果，可以用一个具体的数据来描述么？比如说什么评分？”

“或者说，复位之前的各种评分对脱位的严重程度进行量化？”

“然后，不同的手法复位，可不可以立一个标准化的东西呢？”

董珍说着，陆成的脸色也开始有点为难了起来，包括周林立等人的眉头都是一皱，如果要搞这个东西的话，那工作量可不是一般的小啊。

可董珍并没有要停下来的意思：“陆老师，如果没有的话，我们可不可以自己去收集资料，自己来根据不同病人的不同程度，根据统计学的知识？做出来一个评分量表？”

“如果把评分量表做出来之后，把复位术后的效果也做重新评分，看看每个评分阶梯术后的效果是否一致，这样就可以去评估严重和分级程度了。”

陆成抓了抓后脑勺，他其实有点理解董珍的意思。董珍的意思简单点来说，那就是想做一个属于自己的关节脱位评分量表，用以把以后关节脱位的严重程度更加标准化。

这东西，若是做出来，那影响力就真可能极大了。但需要进行的工作量，实在是无法衡量了。

但作为老师，也不能够打击董珍。