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第五三四章 创造奇迹1(1 / 2)

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仪器滴滴的声音,在空旷的教室里回荡。

特种班的教室本来就是一个仓库改造而成的,这里不仅仅有教室,更有实验室等等。

启明星学院给特种班提供了超乎想象的优渥条件。

现在,由楚飞牵头设计的‘全新的宇宙脑程序’,就在这里进行最后的测试。

测试人:孙博奇;

目标:治疗天才病;

手段:以元宇宙理论和宇宙脑理论、文明意识空间和量子汤理论为根本,以大数据技术和手段,借鉴软件手段模拟、强化灵魂层面缺失的功能。

要说这样一个研究,仅仅依靠楚飞等人还真的力有未逮。但楚飞学识太过广泛,有智慧树支持,背后更有总督帮忙,再加上小伙伴们和背后的力量,终于将这个“软件”捣鼓出来了。

据楚飞猜测,东方云曦绝对向校长东方岩请教过,这个程序中有部分来自东方云曦的‘编程’,楚飞看的都费劲。

此外,还有来自萨布里克文明的智慧等等。

不过没关系,牵头人是我,是我楚飞!!

众所周知,一切荣耀归于领导,这没什么道理可讲,因为这是‘规则’。

在楚飞的关注中,孙博奇开始测试‘宇宙脑’的极限。

因为这个‘程序’的研发和设计,孙博奇是全程参与,所以不存在学习问题——所有的要点和技术特色等,都已经牢记。

现在只需要运行测试就可以了。

根据现有的理论,天才病的根本问题,是灵魂出现“残缺”,但只是残缺、而不是缺损。

残缺,是可以补全的。

哪怕无法补全,也能用技术手段平衡。

而测试,就是针对残缺的灵魂进行测试。

楚飞根据亡灵魔法、梦境意识体、以及现在炎黄联邦的医疗手段和生命研究等,进行多方位判断,基本确定,孙博奇出问题的灵魂,应该是负责生命自我调节的模块。???..Com

“你真的确定没问题了吗?”

一个声音忽然从楚飞身后出现。这鬼魅一样的姿态,连楚飞都吓得蹦了起来。

转头一看才发现,哦,是校长东方岩。

楚飞拍了拍胸口,“老师,人吓人会吓死人的。”

不过东方岩没有和楚飞皮,面色很严肃:“我也是刚刚才想起来,你们这些小家伙太乱来了,这才多久就要进行人体试验。

要是出事了,你们担得起责任吗?”

楚飞顿时就挠头了,总督师父都没说什么,你在这叽叽歪歪个什么劲。

不过楚飞一个眼神送给东方云曦,东方同学立即跑到校长旁边撒娇,“曾爷爷曾爷爷曾爷爷,这么晚了您怎么还不休息,明天就要开始交流会了呢。”

东方岩呵了一声,拽着东方云曦来到一边坐下,对楚飞说道:“别闹了,这不是开玩笑的事情。你将所有事情都说一遍,我帮你们查漏补缺。

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