第八百六十九章 历史的相似（1 / 2）

[[赵明阳听完后点了点头，给了这名男生一个肯定后说道：“首先你和你的同学们问的问题很好，很专业，毕竟咱们学校是和经济直接挂钩的院校，大多数学生学的专业都是和经济相关的，这个问题首先是本专业相关问题，证明你们还是关注自己的专业未来发展的。

其次是你们真的是很认真对待这个问题，且想要从我这里获得一些不同的见解，而且你们懂得考虑大家的利益，你们没有浪费提问的机会，没有问一些无关紧要的问题，这个问题可能是很多在场的学生想问的，给我几分钟思考时间可以吗？”

“可以，”男同学说道，毕竟得到赵明阳的表扬和肯定，赵明阳其实再次在嘲讽之前的提问者了。

“好了我们开始发红包，你们扫码领取就可以存入零钱，抽中手机的同学可以等到活动结束后到这边领取手机。”台上的主持人说道。

台下的人高兴坏了，得到红包的开心，中了手机的更加开心，都在发朋友圈和发微信群，告诉大家他们的快乐，然后大家很自觉的开始进入等待环节，等待赵明阳的回答，赵明阳此时给学生们的印象很好很好。

赵明阳在台上走了一会，低着头在思考，过了一会他走上了讲台，双手放在讲台上，这个变化和之前状态又不一样了，变得眼神坚定，说话的语气也明显提升音量，语速放缓。

赵明阳深呼一口气说道：“这个问题不止你们，是很多市场经济学家都在探讨的问题了，你们在座的很多都是95后了吧，我想说，你们未来面临的市场和之前的人面临的很不一样，你们和00后还有10后面对的市场可能很接近了。

别觉得00后还小，就比你们在座的小几岁而已了，为什么这么说呢？

我们学金融相关产业的，一定要注意一点，要找案例进行对比，要看数据去对比，从中找到信息，千万不可凭空想象一件事，其实学经济相关专业的，很多人之所以学不好，或者毕业后没啥进步空间甚至最后转业。

为什么会出现这个问题呢？这个问题我也是毕业后才想明白的，我也建议齐校长可以开拓性的进行一次试验，让咱们学校的学生最好从大一就开始学历史，学本国的，学世界史，一定要学，最起码有个了解，这个很有用，尤其对于学金融专业的而言。

下面，我就举个例子给你们，你们可能大概有个思路和方向了，这个其实早有人提出，只是没多少人关注，因为很多人总是不关注历史，觉得历史是过去式和现代无关，这就是最大的错误认知了。

远的不说，就小R本，就是小鬼子，大家一定很熟悉吧，但你们对小鬼子的熟悉和认知，现在你们闭着眼想想，你们对这个国家的印象和了解是什么？”

赵明阳说完后没说话，等了几分钟后他说道：“好了，如果我没猜错的话，你们对R本的了解是来源于漫画，影视剧，动漫等，尤其是一些打鬼子的影视剧还有他们犯下的种种恶行对吧。

那么我想问下，你们关注过他们的近代经济史吗？有人关注过吗？可以讲一讲吗？”

台下很安静，赵明阳要了一个平板，将平板内容投影到了大屏幕上，拿着电子笔在平板上写了几个数字后说道：“R本近代的经济起源于五十年代，那时候他们进行了经济改革，称作是经济东风，是不是有点似曾相识？

R本在六十年代后承接欧美产业转移，成为了制造业大国，R本在八十年代经历了地产泡沫，1985年的时候米国开启了对日贸易战，R本在过去结婚要有三大件，洗衣机，冰箱，电视机，新时代的三大件是电脑，空调和汽车的说法，熟悉吗？

1930到1950R本出生的人在昭和年代，也称昭和一代，这一代人在1944到1975年这个时间段分别进入了社会，这个时期R本大兴土木，比如修高速公路，实现岛内一天往返的改造，主要是发展基建，旧城改造，污染整治，缩小城乡差距。

1950到1976年，R本城市化率由37％升至76％，城市化和基建投资拉动了R本的产能扩张，这让R本有了资本的原始积累，形成了大量生产资料和不动产经济腾飞。

这些不动产和其他资产大多掌握在投身建设的昭和一代手上，他们成为充分享受R本经济发展带来利益成果的一代人，这是不是又有点似曾相识了？第一批投身到建设中的一群人掌握了财富。

昭和时代的人大多乐观积极，喜欢把敢打敢拼挂在嘴边，这群人的优势就是占据了R本改革后带来的红利，不是他们比之后的人厉害多少，而是真的赶上了经济最好的时代罢了。

之后的一代R本人出生于1950至1970年，进入社会在1965到1995年，这一代被R本戏称泡沫一代，这一代人面临的是工业化末期，R本经济发展到巅峰，成为全球制造业强国，物质生活丰富但经济放缓，人们开始追求奢侈品，以金钱衡量一个人的社会地位，超前消费，购买一些自己无力负担的东西，出现了负债率。