阅读历史 |

第644章 双胞胎学员(2 / 2)

加入书签

不过亡羊补牢犹未晚矣。

好在,经历过小丫头去参加节目这个事情,姜易意识到自己在生活中可能有些过分关注小丫头,而忽略了两个小不点儿。

之前,他觉得两个小不点儿是男孩子,应该多作摔打,等他们懂事儿的时候,就正式奉行穷养计划。

但后来才知道,这穷养并不成功。

实际上,他现在就有点儿怀疑自己对两个小家伙采取哪种放养式的态度,并不符合所谓的穷养内核。

现在,姜易对这个穷养,有了一些自己的理解,他理解的“穷”,那就是严格的意思,要让小家伙们多受挫折。

认为的给他们制造一些挫折,让他们磨练,不至于挫伤他们的进取精神,也不至于他让他们觉得生活太过容易而放松对自己的要求。

在姜易看来,养孩子是真的没有什么一定之规,只有家长和孩子们一起成长,而且每一个生命到来,都要陪着他们在成长一次。

你参与到他们的生命中的频率越高,你自己越是完善,那他们就不会跑歪。

正是因为这种认识,姜易在两个星期后,也是跟两个小家伙达成了新的协议。

这个协议就是他们也可以根据自己的认知,去指出爸爸妈妈的错误。

这就相当于把他们拉到一个平等的位置上。

这也是姜易的新尝试,他摒弃了古训当中的所谓子不言父过之类的陈旧思想。

在他看来,规矩不是用来指挥别人的,而是用来约书自己的,他不需要告诉小东西们,我是你们的爸爸,你们不能说我的不是。

他真正要做的就是身体力行,让小家伙们自己形成认知,进而形成教养,自己总结出,不能对外人说自己爸爸的过失。

陪着小家伙又度过了一个快速成长的一周,时间已经来到六月中旬。

距离小丫头们放暑假已经不到一个月时间了。

这个时候的小不点儿们已经形成了一些生活中的规矩,开始向着小暖男的方向去改变。

最明显的变化就是这俩小东西对家里面的妈妈和姐姐,表现出了非常大的尊重和照顾。

这真的是姜易以身作则的功劳。

当然了,姜易一直都非常宠着文安安和蕊蕊,所以,两个小家伙潜移默化再加上这段时间的明示,就更容易形成这样的习惯。

整个教育阶段已经算是步入了正轨,而姜易就想着增加以下这两个小东西在时间规划方面的能力。

尽管现在对他们提这样的要求可能有些苛刻,但是不尝试一下,总是不能知道他们的潜力在什么地方。

然而,对于这方面的经验,姜易并没有多少,所以也有点儿无从下手。

一筹莫展一天的时间,最后也没有想到一个好办法,毕竟这两个小家伙还太小,让他们对整块时间有概念,还是一件相当困难的事情。

本来,姜易都在想着是不是应该放弃这种想法,让小家伙们再长大一点儿再说。

但是晚上吃饭的时候,小丫头的话却给他提了一个醒。

实际上,这也是幸运,小丫头晚上回家的时候,跟姜易说了,他们学校已经在准备招一批新的小朋友入学了了。

现在虽然没有正式确定,不过已经在准备宣传了。

这样的一个情况就像是在姜易的脑海里点了一盏灯一样,让他很快有点儿茅塞顿开的感觉。

时间观念,这世界上有两个时间观念排在最前面的地方,一个是军营,另一个就是校园。

生长在这样环境当中的小家伙们一定会不由自主的受到环境的影响,进而形成很良好的时间观念。

想到这些,姜易就打电话给了蕊蕊的老师:

“岳老师吗,我是姜易呀,听说咱们学校在准备招新生对吗?”

姜易有着自己的打算,他知道学校每年都会有新生试听课,他准备带着小东西们去参加这个试听课。

岳箐一听姜易的话,也是连忙给出了肯定的答复,但是她心里面还是有疑惑的。

因为学校对自己的学生家庭情况都有一定的了解,知道谁家还有适龄学童。

虽然姜易是苏杭大人物,但是岳箐他们也是了解过姜易的家庭成员情况,知道他家有两个小朋友,但却远远没到适龄学童的那条线。

而且,岳箐也不认为姜易是那种需要把小家伙们托付给学校,自己需要去忙工作的那种人。

从他天天准时接送蕊蕊,并且非常积极的参与到小丫头的校内外公共活动中就能看出端倪。

然而,姜易既然是问了,那岳箐也是没有任何保留的说了,并且还详细询问了姜易的打算。

姜易告诉她自己的小计划,希望能够得到岳箐的支持。

岳箐并没有自己做决定,而是告诉姜易,自己需要把这件事儿上报给他们的校长,让她来拿主意。

事情反馈到方芮那里后,这位女强人立刻就决定帮助姜易。

在他看来,姜易不仅是苏杭的头面人物,更是好孩子幼儿园的大金主。

在蕊蕊学习的这段时间里,姜易先后往好孩子幼儿园里投资了近千万元,让好孩子幼儿园的硬件实力媲美超一线城市的设置。

就光是幼儿餐饮这一项,好孩子幼儿园已经连续三年被评为整个浙省幼儿餐食标兵单位。

要是没有姜易介绍来的那个儿童餐高厨,想要拿下这个名号,那是绝无可能的。

因为在之前,这个标兵,可不是每年都有人得的。

设置这个奖项,是为了奖励那些做儿童餐的幼儿园,迫使他们有进取精神,但这个奖项,却是宁缺毋滥,虽然设有,但没有实力它可以轮空。

就这样,一番商量,两个小家伙就要变成准学生,准备进行一段时间的校园生活了。

↑返回顶部↑

书页/目录