第668章 当选小组长（1 / 2）

第668章当选小组长

小丫头认真的答应了姜易，小心翼翼的把邀请函放在了书包里，并拍了拍书包，表示保护好了。

第二天上学了，已经熟悉了学校路程和教学的孩子们明显活跃了不少。

再加上初次完成了一项老师布置的任务，所以一到班里，就开始炫耀自己的成果。

只见所有的孩子，都拿着自己的书本，向周围人介绍着自己的书封有多么厚，保护能力有多么强。

孩子们只是想获得同伴们的认可，但是他们拿的那些成品的书封，都是没有那些手工包起来的受人欢迎。

除了蕊蕊，班上还有十几个孩子用的是家里的旧纸做的书皮，看起来很有那么一些年代感。

而小丫头这边，她的书皮很是花哨，除了用的纸颜色很鲜艳，姜易还在上面画上了梅兰竹菊四种植物，还把八公和小橘的形象给画了上去。

这要是班里面举行封皮大赛的话，小丫头肯定是能得第一的。

接下来，班主任白灵就很正式的表扬了大家爱惜书本的这种行为，并表示到了学期末，会看谁最爱惜书本，会有一些奖励的。

这小小的提醒，直接引起了所有孩子的重视，他们纷纷表示自己一定会将自己的书本保护好。

这个小事情没有占用孩子们太多课堂时间，接下来，新的一天学习生活就这样有序展开了，孩子们学得十分用心。

午饭的时候，白灵按照昨天跟两个小家伙商量好的计划，带着她们两个去到了一个小桌子上吃饭。

这是餐厅的角落，只能呆四个人，刚好由白灵照顾着两个小家伙，也不会再让其他小朋友看嘴了。

这一上午，小丫头一直没有机会把爸爸交给自己的邀请函放到白灵的手中。

现在吃饭的时候，由白灵单独陪着，这也是终于找到了机会。

“老师，我爸爸有东西要送给你呢，我装在书包里！”

小丫头一边扒拉着自己的饭菜，一边含混不清的说着。

一听说姜易有东西给自己，白灵一下子就兴奋了起来，这一刻，他不是一个学生老师，而是一个粉丝。

一个铁粉，知道了自己的偶像给自己送东西了，这种感觉，怎一个激动就能形容得了呢。

但是，小丫头在吃饭，白灵还是忍着心中的激动，等待着小丫头把饭吃完。

为了遏制自己心里的激动，她强迫自己不能说话，就好像要憋一口气，生怕因为一说话，这口气憋不住了一样。

可这种状态在小丫头的眼里，却成了另外的一种解读：

“老师，你不喜欢爸爸送你东西吗，我知道的，咱么学校禁止老师收礼的，我可以回去说服爸爸的！”

小丫头这脑回路倒是非常的清晰，因为这也是白灵再三强调的事情。

但是这可是偶像送的东西呀，学校可没有规定老师不能追星，大不了到时候等价回个礼，就算是朋友之间的交往。

学校在这方面的管理是很严格，但是却也没有到苛刻和不讲理的地步，像这种礼节性的赠送，学校也是不会上纲上线的，所谓的禁止收礼，那指的是现金，贵重礼品。

当然了，为了防止小丫头把“不喜欢爸爸送的东西”这句话传回去，白灵也是急忙解释道：

“不是的，我还是你爸爸的粉丝呢，我最喜欢看你爸爸写的书了，他是一个非常厉害的作家！”

关于姜易是一个非常厉害的作家这件事儿，白灵轻易就跟小丫头达成了共识。

小丫头很自豪的告诉白灵，自己每天晚上都是听着爸爸讲故事才能睡着的，爸爸的故事，都是他自己编的呢！

很快，妮娜也是加入到了这场讨论当中，他们三个都有一个共同点，那就是非常崇拜姜易。

所以这共同话题也一下子多了起来，一顿饭，她们三个在一起一下子吃了四十多分钟。

最后，等到大家把餐盒收拾好了，白灵就屁颠儿屁颠儿的跟着小丫头去拿她的礼物了。

一路上，小丫头一直也没有说是什么礼物，弄得这个丫头很是紧张，生怕礼物太过贵重，最后不得不退回去。

同时，她也在心里安慰着自己：“我偶像也来参加过很多次集会，了解学校政策，肯定不会让我这个小粉丝为难的！”

最后，当小丫头从包里拿出一份淡蓝色的信封时，她的紧张终于平复了下来，长长的舒了一口气，拍着自己的胸脯说道：

“还好，还好，只是一封亲笔信件，这可是很有收藏价值的！”

白灵笑嘻嘻的从小丫头手里拿过信封，然后心满意足的走掉了。

一出教室，她就迫不及待的拆开了信封，这才发现，里面竟然是一张精美的卡片，卡片上面是姜易那苍劲有力笔走龙蛇书就的文字：

“尊敬的白老师，我将于周六在家中置宴，希望您能不吝赏光，如能携同事一起前来，将更加欣喜！”

短短的几句话，让白灵心中的幸福感简直要爆炸了，他很快跑到办公室里，把这件事儿跟几个任课老师说了一下。

“白老师，勿白请咱们吃饭，这好像是违反规定的吧！”

“违反什么规定，学校规定老师不能吃请，是限制老师去外面的酒店等公共场合，并不包括赴学生家宴。

再说了，我们学校实行家访制度，家访老师通常都是在学生家吃饭的，这是人情事故，不要把我们老师把家长完全隔离开了！”

办公室主任看着这几个小年轻紧张的模样，立刻跟她们解释了政策。

其实，这个政策以前是很严格的，但是后来加入了很多人性化的修编，保证了老师和家长之间的亲切互动，不会因为一顿饭而造成一些不必要的麻烦。

可以说在这方面，铭德小学把灵活和制度的结合诠释到了完美的级别。

这就是老师走进学生学习生活环境，家长配合共建孩子们的教育世界的优秀范本。

被老主任这么一解释，几个年轻的任课老师马上就兴奋了起来。

同时也都很庆幸姜易特别说了是“家宴”，如果没有这个字眼，只怕是这次赴宴，就要泡汤了。