第791章 出了些状况(2 / 2)
其实,早在小家伙们放那两天假的时候,姜易他们就已经在谋划了,先是有两车东西已经被西岗运了回去。
当然,这两车只是两辆小车,而且其中的一车东西,那是给附近邻居们准备的礼物。
姜易准备给家里买一个农用的电动三轮车。
这是他一直想做的事情,老爷子和老太太虽然体格依旧硬朗,但是有些时候,也是需要代步工具的。
而他们两个又不想去考驾照,开不了车,所以,给他们准备一个农用的三轮车,就可以省下他们不少的功夫。
当然了,姜易也不会在苏杭给他们买,主要还是要先看看样式和功能,当然最主要的还是安全性。
看完这些事情之后,心里面也好有个参考性!
逛了大半天,倒是定下了不少的东西,姜易也不准备都拉回去,有一部分,姜易直接找了物流,准备让他们给寄过去。
这些东西,都是一些易损物品,交给专业的单位来运输,安全性有保障!
剩下的东西,姜易也能自己运输,就先定了下来,就在这两天让西岗派车过来运回去。
解决采购的事情,花费了整整一天的时间。
到了下午的时候,姜易准时到学校去把三个小家伙接了回来。
看他们的样子,这次考得应该是不错的,毕竟如果考砸锅了,他们也不会笑得那么开心!
当然了,不管从他们的表情上观察到什么情况,姜易都是要例行询问一下:
“怎么样,今天考试感觉如何?”
姜易一开口,几个小家伙就叽叽喳喳的说开了,他们一个个果然是胸有成竹,都表示今天的数学语文考试,所有的试题都会,完全没有问题。
既然是例行询问,姜易也就不可能在得到了这句话之后继续深挖,孩子们说考的好,那就可以了,接下来就是迎接明天的几场辅课考试了。
姜易听说这次的辅课成绩,会记入总评测当中,也就是说这些平时小家伙们不是很注意的科目,最后也会影响他们的名次的。
姜易本来想提醒一下小家伙们注意明天的考试,不能马虎大意,但是看着他们兴致这么高,也就没有扫他们的兴。
但是,因为他没有及时提醒,也是让小家伙们对第二天的考试没哟提起足够的重视,以至于还出了些状况。
回到了家,小家伙们凑在一起玩了一会儿,姜易也是亲自招待了他们。
还细心的给他们准备了明天参加体育考试要穿的鞋子。
这一次的体育考试,是有三项,不再像之前那样进行个人选择。
一是跑步,二是跳远,三是绕杆跑。
这三项考试,跟跑相关的就占了两项,所以,鞋子轻便合脚是最重要的。
这些也都是三位爸爸今天去逛街的结果之一。
等到小家伙们玩了一阵后,姜易就催着他们各自回家休息,好好准备明天的考试。
第二天一早,小家伙们就换上了新鞋子,准备去学校了。
今天的考试安排的比昨天的紧。
昨天是主课考试,上午一场,下午一场,语文和数学都考完了。
但是今天除了有体育考试之外,还有一场辅课考试。
这门辅课考试就是外语,三个小家伙看起来却一点儿都不担心。
昂首挺胸的就走进了考场,那样子,也是要延续昨天的辉煌一样。
可是,第一场外语考试下来,小丫头蕊蕊,就出了问题。
这个问题是监考老师发现的,当然,问题也不出在蕊蕊自身上,而是那张卷子有问题。
因为印刷的问题,蕊蕊拿到的卷子,还有一面是白的。
因为外语并没有太多的汉字要认,而且是辅课,所以,就没有老师念题这个环节。
不仅是蕊蕊,还有其他的几个小家伙的卷子也都是只有一面,另外的一面没有印上。
孩子们都出了考场了,监考老师发现了这个问题,立刻就把情况报了上去。
阶段考官很快就统计了一年级段辅课外语考试的问题试卷,这一统计,足足有二十三份试卷出了问题。
但是,只有一个学生在那张试卷的空白面,打了三个大大的问好,很明显,这孩子似乎是发现了什么,只是他没有说出来。
于是,问题就出现了,这二十三份试卷要怎么处理。
是召集小家伙们重考一次呢,还是让他们涨涨记性,不好好审卷,作为一次成长鞭策来处理呢。
最终,考官把出现问题的三个班的班主任叫到了一起来准备跟他们共同拿出一个方案。
白灵翻看着属于自己班的那六张试卷,忽然就发现了蕊蕊的名字,心里面咯噔一下。
“这丫头向来十分重视荣誉,如果因为这个让她丢了这次的名次,那她肯定会非常不开心的!”
这是白灵的第一反应,同时对其他几个同学,她也是抱着同样的心思。
而且奇怪的是,这六张试卷,竟然还都发给了自己班里成绩好的同学手里。
也就是说,如果不据理力争,到时候,自己班的平均分说不定就会拉下来不少。
思前想后,白灵决定给出自己的意见,要求把这二十多名小朋友聚集起来,加试一轮。
但是另外一个班里只有两份问题试卷的老师就站出来进行了反对。
他认为孩子们不认真审卷,这么明显的错误都没有发现,就是应该给他们一个教训,让他们清楚即便是辅课考试,也是要严肃认真的对待的!
齐雅的班里,问题试卷最多,按照这位老师的说法,那她班里要承受的损失可就大了,近乎三分之一的问题试卷,那拉下的评比分可是难以想象的。
所以,她直接就站了出来:
“考卷印刷不全,是监考老师需要提前发现的问题,在考试过后发现,属于失职,那么是不是要就此处分监考老师呢?
我想大家都会认为这是小题大做吧,那么我们为什么就不能给孩子们一次机会呢。
让他们长长记性,记住一个规则的方式有很多种,为什么要用这种损坏他们荣誉的操作去实现呢?”
齐雅很激动,她觉得这本就是不用商量的事情,这么多的试卷问题,那就应该组织重考,只需要考虑是全体重考还是部分重考的问题,为什么还在这里讨论需不需要给孩子们机会。
这要是让孩子家长们知道了,那到时候,他们会怎么想呢?
↑返回顶部↑