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第 310 章(1 / 2)

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不管怎么说,云灭国小朋友的名字已经定下来,虽然说没有昭告天下,但是大家已经知道的差不多了,姚芹等人也不好“朝令夕改”。

虽然这是一件小事,但是也会让人产生姚芹等人说话不算数随意修改的印象。

但是亡国什么的,姚芹是真的没办法接受,并且相当同情被取名亡国的小朋友。

姚芹只能说:“孩子上中学的话,记得给他们一次改名的机会,中学毕业也给一次,后面就限制了,另外,家长来报户口的时候,让大家尽量劝劝他们,别给孩子留下童年阴影。”

姚芹这么说了,工作传达到基层,户政的基层工作人员只能苦笑:也要劝的了才行啊!

好不容易能有个元帅家同款,还没被禁止,谁不想要呢?

现在街上喊一个灭奴灭国,十个小孩有三两个回头。

要基层户政登记人员说,最好就和之前南朝一样,搞一个避讳,最简单不过了。

取名问题都是小事,北疆现在走上正轨,开展了第一次阅兵式之后,不少势力都递来了“国书”。

根据薄采其的的统计,目前为止,中原大地的所有势力都想要和北疆建立友好的关系。

有站得直一点的,要和北疆成为兄弟之邦,北疆是哥哥,他们是弟弟。

有的跪得比较快,要认北疆当爹,以后姚芹就是他们势力头领的父皇、母后、太上皇。

舔地厉害的表示,他们以后逢年过节一定会遥祝姚元帅尊上节日快乐并且三跪九叩。

姚芹:……倒也不必,你们别天天诅咒我早死就行。

对于大家对自己的看法,姚芹是很有逼数的。

如果自己存活的时代出现一个人,要给根本不知道什么是好坏的、没什么认知能力的、土里刨食的人作主,还要抢走自己的东西分配给那些人,不把他千刀万剐已经是心地善良了,还祈祷她健康长寿?

想屁吃呢!

所以对于这些国书,姚芹心态很好:“他们来了国书,咱就签着嘛!反正江湖规矩,签国书订立盟约又不影响吞并对方地盘。”

听到姚芹这话,薄采其表示,统治者需要的厚脸皮和无耻,姚芹不需要修炼就已经非常擅长了。

姚芹:你是不是工作太少了?都有空编排我了?

薄采其:???不敢不敢!再加工作我要猝死了!

即使北疆每年开N轮选拔考试,每个人的加班情况还是很严重,甚至越来越严重,薄采其所谓的猝死不是开玩笑,而是真的怀疑自己随时会猝死。

想当年,薄采其在南朝,一年才完成北疆一个月的工作量,已经是部门劳模了!

现在,薄采其只盼着赶紧来点人帮自己做事,至于说担心被分权什么的,不存在的!

在大家决定定都京城之后,莫子焘也带着原本留守边城的人一起迁移来了京城。

姚芹专门抽出空去迎接莫子焘这个财政后勤大

总管。()

这一迎接,姚芹就看出了问题。

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莫子焘他叔叔神算不在啊!

一般神算在的话,因为对方是自己长辈,莫子焘在礼仪和日常吃穿住行上都会让他一头,有时候会将自己的房间和神算的房间对换(莫子焘级别更高)。

所以按照常理来说,神算应该就站在莫子焘的身边才是。

可是姚芹打眼一看,再环顾一下,都没有看到神算的人影。

“他人呢?”姚芹好奇的问道。

莫子焘都不用思考姚芹在说的是谁,就已经知道了,对此,莫子焘只能嘴角抽搐地回答道:“他说他已经五十岁了,要在边城享受一下退休生活,顺便环游中原……”

说完之后,莫子焘找姚芹要说法:“你怎么能让人五十岁就退休呢?不得让他干到七老八十才行?”

说完,莫子焘不忘声明:“我可告诉你啊!他退休了之后,你布置的工作,我们效率至少要打个七折啊!”

姚芹不理会莫子焘的说法:“他一个人怎么可能干那些工作的三成!他又不是超级大脑,我最多接受你们打九折,不可能更多了!”

姚芹说的坚决,莫子焘看没什么讨价还价的余地,也就接受了下来。

虽然如此,莫子焘依然不断要人:“你必须给我们加人啊!地盘大了人少了,哪里干得过来啊?”

姚芹也知道这事麻烦。

毕竟现在还是没有发明二进制计算器的时代,所有的数据都靠人手工计算,人员的需求量十分极其特别大。

偏偏北疆到处都缺会识字能干活的人,这一时半会儿,也找不到那么多人给莫子焘用。

姚芹想了又想,最终决定不做人一回。

她找到薄采其和莫子焘通知:“以后我们的中学生都要加一门实践课程,只有实践课程修满学分,才可以顺利毕业,至于实践课程上什么,根据大家的需要来,比如年度汇算的时候,就可以以核算账本数据作为实践课程嘛!”

两人一听就明白了,姚芹这是打算白嫖学生的劳动力。

作为一个有良心的人,两人能坐看这事发生吗?——当然是赶紧添砖加瓦,进一步提升实践课程需要积攒的学分占比啊!

莫子焘恨不得学生们半天上课,半天帮他干活。

不过,既然姚芹提出了让学生干活这么个好办法,大家很快就开动起脑筋来了。

“反正老师都要布置作业让学生算题目,那就顺便帮我们算算呗,到时候我们就省了三次核算的要求。”

“实践课程也不能仅仅写字算数啊,不得要接触一下基层群众吗?”

经过大家的一致努力,北疆的中学生发现,自己想要毕业,好像更难了。

正在毕业季的云灭奴更是产生了自我怀疑:“小叔,我怕是要延毕了!”

听到云灭奴这话,云破军连忙安慰道:“不至于,不至于。”

云灭奴觉得很至于:“你又不是不知道

() ,爷爷和我爹他们让我放假了去他们那里,我都过去了,还怎么做实践课程?实践课程完不成,我怎么拿学分?怎么毕业啊!”

云灭奴给了云破军一个办法:“除非我不用去爷爷和我爹那里,不然不可能准时毕业的!”

云破军只能挠头:“再想想,总会有办法的。”

云灭奴很绝望:“没有办法的!这个是毕业的硬性条件,但是所有的数据都不可能一齐被我拿走!”

云破军认为,车到山前必有路。

很快他就找到了一条天路:代做作业。

这事还是从灭国身上取得的灵感。

如果说,云灭奴从小是一个不需要操心学习的学霸,那么云灭国小朋友学渣的气质显现地有点晚,具有隐藏性。

她最大的问题在于,永远没办法专注于学习。

和云灭国小朋友,不能说什么做完作业、学完这一章节,我就给你什么奖励,她做不到。

她就是一个三心二意喜欢分心的小朋友。

别的不说,就说云破军给她听写单词,能被她气到喊云灭奴来接手听写事宜。

在这种情况下,云灭国小朋友考试成绩全班中下游,也是可以预见的一件事情了。

看到成绩之前,云家所有人都早已有了心理准备。

毕竟不是哪个小孩都能被叫那么多次家长的……

解决云灭奴实践课程问题的办法,是从学习从来不认真但是永远能开辟新路径的云灭国小朋友贡献的——她无师自通了雇佣人写作业!然后因为笔迹不对被叫了家长,然后就被云破军发现了这一情况。

云灭国小朋友是一个攒不下零花钱的小朋友。

所以在那之前,大家从来都没有想过,她可以雇佣别人干活。

事实上,因为她的身份,她会有很多最新最一线的物品可以用。

有些她不感兴趣,但是其他小朋友感兴趣,她就做起了交换。

你替我做作业,我送你我不喜欢的玩具,

不管这事事发后姚芹和云破军怎么教训小朋友,云破军确实从这中间得到了启发。

北疆设置实践课程的目的是什么?真的是为了锻炼学生的实践能力吗?

作为北疆统帅的丈夫,云破军清楚地知道姚芹和薄采其、莫子焘等人光明正大的“密谋”。

实践课程需要的不是学生,而是劳动力!

既然是这样,干什么不能想办法让人替灭奴做实践作业呢?

于是云破军开始发挥聪明才智。

为了防止别人发现云灭奴的作弊行为,特别是为了防止出现和云灭国小朋友一样被其他人出卖,云破军决定:自家人替云灭奴做!

这件事情,谁都逃不了!

于是沈芙芷、孙氏、姚芹都被抓了壮丁,陷入了无边的作业地狱。

姚芹第一次感受到,什么叫做搬起石头砸了自己的脚。

但是姚芹也不能不让云灭奴

去两湖地区。

首先(),云灭奴是云居安和云守边的亲孙子、亲儿子。

哪有让人家祖孙、父子分离的道理?

其次▓()_[((),云灭奴去往两湖流域,是有政治意义的。

这是北疆向两湖表态,我们绝对没有扣押你们的家属的意思,我们北疆从来不搞这些蝇营狗苟的事情。

当然,姚芹也是想要云灭奴这个接受过新式教育,某种程度上已经比姚芹更加擅长洗脑的人过去两湖,看看那边百姓的生活,拥有更多见闻的同时也影响云居安、云守边父子,尽量完成两个地盘的和平演变。

从这方面来说,云灭奴的两湖之行,可谓是势在必行。

云灭奴去往两湖,姚芹陪着家里人一起给他补作业。

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