分卷阅读323（1 / 2）

样去安顿，而是有不少不同的意见，刘彻正在权衡到底有没有别的更好的办法。

让内地百姓迁徙北边之地，有多少人愿意背井离乡？此事的工程之大，让不少大臣都认为不妥。况且原本此地也尚存匈奴百姓和俘虏，一但两族人共居一处，会不会闹出别的事。针对当地的匈奴百姓，是不是也应该考虑如何安排？

总之，各种各样的问题提出来后，刘彻一时并没有做下决定。可现在刘挽提出关于安顿匈奴俘虏的事，听刘挽的意思是要对他们善待之？

“长公主既提及匈奴俘虏，不知长公主认为，朔方郡、五原郡内的匈奴百姓又当如何处置？”有人提议，存心不放过机会为难刘挽。

“父皇既建朔方城，建朔方、五原两郡，从今往后，那是我大汉之地，生活在那儿的人只会是我大汉百姓。”刘挽不加思索而答，刘彻嘴角随之勾勒一抹弧度，这句话他喜欢听，非常的喜欢！

“百姓自然是我们大汉的百姓，未必他们不念故国。想必长平侯领兵攻下河套地区外，最是清楚留下的匈奴百姓对我大汉是何看法。”虽然如何安顿百姓的事并非卫青所长，架不住地方是卫青带人刚攻下来的，因此议起关于匈奴的事绝少不了卫青。

一听刘挽话答得漂亮，对方是认为非我族类必有异心，同时也希望把卫青拉下马，好让卫青去应付刘挽提出的种种新奇的想法，他们倒要看看这对舅甥能不能想到一处。

卫青抬眸看了刘彻一眼，刘彻道：“前方的情况你们最是清楚，他们既然心存疑惑，你只管据实相告。”

“臣以为，匈奴的情况是聚则为兵，散则为民。故，欲灭匈奴，必将匈奴掳归，以令其无兵可用，我大汉方能真正做到抑制匈奴，使之不能再为祸我大汉。故，臣每回出战，皆俘其民，获其牲畜，连同匈奴车辎亦不留与匈奴。漠南一战，随陛下下令建起朔方城，设两郡，臣以为大可将俘虏之匈奴人，除匈奴王室与大臣外，皆可待之如我大汉子民。依臣亲眼所见，匈奴百姓亦求安容之地，盼着能够安居乐业。”卫青把对匈奴的看法道来，也说清楚自己在前面见到的情况。

刘彻听着点点头，“匈奴归于我汉，自此也是大汉之民。否则一但匈奴继续壮大，依然为患于我大汉，反而不可取也。”

“我记得朔方郡也罢，五原郡也好，皆水草肥美，是为不可多得的好地方，既如此，开荒种田，兴修水利可行否？”刘挽针对性的问题一丢出去，自有人立刻答道：“臣派人前去查探地形，针对朔方城建起，连同水兴地形的建造，皆已绘制成图，请陛下过目。”

术业有专攻，刘彻有心让人建城，怎么可能不派人前去查看一二，一看，一应章程都随之递上来。刘挽在其中，不过是让人顺便多看几眼那么样一个地方适合发展吗？

眼下刘挽手里不缺懂得建城，也不缺擅长搞水利工程的人，开荒耕地，既为惠一方百姓，又可卫边境安宁，那是一等一的大事，刘挽要一个答案，很快有人将答案送上来。

华刻立刻上前将纸接过，送到刘彻手里，刘彻仔细翻看，十几张图纸，从整个朔方城到朔方城内的街道走向，可以说，连水流走向，上面都标记得一清二楚。

“你看看。”刘彻看完之后递到刘挽的手里，刘挽双手接过，大致一看，问：“按你们的估算，两郡加起来若是经过开荒耕种，良田几何？”

本来对刘彻把图递给刘挽看不少人都挺不满的，听闻刘挽一问，都不约而同闭上嘴。

一开口问的就是关键性的问题，这样的人不给她看，给谁看？

递图纸的那一位立刻答了一个数字，刘挽再问：“水流所向是草原根本，故，水源可受制于匈奴？”

再听到此问，好些人沉默了。哪怕是那一位制图的人在此刻都一顿。