第861章 都读书（2 / 2）

他的眼睛不由自主地跟了过去，只听见这些役工一边走，一边喊起了号子。

集体行动中，用号子来带领节奏、集中精神是很常见的事，但他们的口号却和他以往听过的完全不同，甚至他第一时间都没敢相信自己听到的东西。

“学而时习之，不亦乐乎！”他们反复重复着这个句子，个别人甚至在摇头晃脑，就像学童坐在学堂里背书一样。

他又听了几遍，确认无误。

这时又一支队伍从另一边过来，他们也在喊口号，两个声音混杂在一起，有点听不太清楚。

蒲边丛忍不住向那边走了一步，最后还是听清了那熟悉的篇章：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家！”

他们字正腔圆，说的是正宗的官话。要说有什么不对的话，那就是这首小诗被他们念得过于铿锵，完全失去了原先婉转的本意。

但没有错，前者背的是论语，后者背的是诗经，绝不是普通役工甚至普通人能接触到的东西，那是真正读书人才能接触的篇章！

“这是什么？”蒲边丛彻底震惊了，这一刻，他受到的震动甚至比之前听到炸药爆炸还要来得更加剧烈。

旁边李昊也听见了，他摇头晃脑，笑着说：“背得不错啊，没想到这些泥腿子也知道这个。”他想了想，又追着第二支队伍的役工补充了几句，“桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室！”

那些人有些慌乱，行进和背诵都被打断了一下。但很快，队伍里又有人起了头，他们恢复了自己的节奏，一边背诵一边前行。但嘴里翻来覆去的，仍然还是最前面的四句。

“哈哈哈，原来只会这四句！”李昊仿佛觉得有意思极了，回到了许问他们的身边。

“是，他们基础有限，年纪也大了，再加上时间不多，所以教学进度比较慢。不过他们学得很认真，听说连做梦都在背。”许问目送那支队伍远去，微笑着为他们解释。

“什么？你刚才说什么？教学进度？”蒲边丛几乎有点失态了，猛地转头看向许问。

“是，这是我们这里的额外安排。刚进来的时候要集中学习一段时间，现在也会安排固定的学习时间。劳作之外还要学习其实挺辛苦的，但大部分人都能坚持，很了不起。”许问道。

“都能坚持？”蒲边丛问这话的时候，语气简直有点冲了。

“当然不是所有人都这样，不过有上进心的人确实更多。当然，教他们这些东西也不是想让他们去考进士什么的，只是稍微识一下字、背几篇文字，打个底子，也算教化之功了。”许问说道。

“嗯嗯，我也觉得，人人都说寒窗苦读，哪有那么好学的？”李昊连连点头，表示赞同。

蒲边丛听了这话，却沉默了。接下来，许问继续带他们去看工地，他的注意力一小半放在那些新奇的事物上，一大半放在来来往往的人上。

这里的人当然很多，不仅是役工，还有匠官。他仔细观察着这些人，在他们身上，看见了一些之前从未见过的东西。这些东西他刚到这里的时候也看见过，只是没有太过深究。而现在……

他沉吟着，一转眼，看见了一张有点熟悉的面孔。

他第一时间没认出来，只觉得有点眼熟而已。

他下意识多看了两眼，然后有些吃惊地叫道：“十一殿下？”